4月28日，我校举行党校学习讲坛，并以“学习对标先进，做好新形势下办学质量评估工作”为主题召开中层干部务虚会，各科室、中心负责人开展热烈讨论，本期筛选部分发言予以刊登。

蔡润东（科研科科长）：一要坚持以评促改。要把坚持问题导向和结果导向贯穿整个质量评估工作的全过程。在评估资料整理和制作评估汇报等工作过程中，要实现完成评估任务、查摆问题和整改提升三者的有机结合。二要坚持实事求是。质量评估工作要坚持严的总基调，准确客观的反映评估期情况，同时也要客观的反映去年以来党校通过开展问题整改、提升工作质量后的新变化。三坚持解放思想。要做到具体问题具体分析，准确全面理解质量评估工作各项细则要求，坚决反对本本主义、教条主义。要以客观全面反映党校各方面工作的客观成效为主要目的，结合自身实际和其他兄弟党校的成功经验，科学完善评估资料整理和制作评估汇报等工作。四要坚持系统思维。要提高政治站位，站在服务中心大局的高度对待本次评估工作，既要细化工作分工，又要强化各职能部门间的沟通合作，实现既不回避问题，又能互补短板，同心协力、高质量推进本次质量评估工作。

章晓敏（经济与法学教研室主任）：对标先进地区，我校教师在学历、基层经验、专职情况等方面还存在一些不足。总体上看我校教师人才队伍的建设还不能完全满足教学科研等工作需要。要通过加大教师人才队伍的培养力度，形成科学合理的人才梯队。一要通过招聘更高层次的专职教师，积极探索建立既区别于公务员又不同于普通事业单位，符合党校发展特点的教师管理体系。二要按照各类人才的不同成长规律和考核要求，分类施策制定差别化、精细化的考核评价体系，形成有效的人才激励机制，不断激发各类人才干事创业的活力动力。三要着力完善教员到中央党校、省委党校等上级部门和单位学习进修机制，同时，安排教员到相应的部门挂职锻炼，特别是没有基层工作经验的教员，让他们深入基层、了解基层，在基层中增长见识，有效避免教员与学